Voor ouders van kinderen met hersenletsel
Niet-aangeboren hersenletsel (NAH) overkomt ook kinderen en jongeren. Zoals door een val op het hoofd, een hersentumor, hersenvliesontsteking of zuurstoftekort. Vaak heeft het levenslange gevolgen. Op deze pagina vind je tips en vooral verwijzingen naar relevante informatie.
Herkennen van hersenletsel en de gevolgen
Hersenletsel wordt niet altijd goed herkend. Vooral bij kinderen en jongeren kunnen de gevolgen van NAH (jaren)lang verborgen blijven, omdat de hersenen nog in ontwikkeling zijn. De gevolgen voor familie en kinderen kunnen ingrijpend zijn. Denk niet alleen aan lichamelijke problemen, maar ook aan problemen op het gebied van cognitie, emoties, gedrag en sociaal functioneren. Meer hierover lees je op Hersenuitleg.nl.
Kennisinstituut Vilans heeft een signaleringslijst ontwikkeld speciaal voor kinderen en jongeren met hersenletsel. Deze lijst is bedoeld om de mogelijke gevolgen van hersenletsel sneller en beter te kunnen signaleren. Problemen komen eerder aan het licht en er kan gerichter worden doorverwezen naar behandeling en/of begeleiding.
Wegwijzer informatie, zorg en behandeling
- Bij het Netwerk Kind & NAH vind je allerlei informatie en tips voor kinderen met NAH.
- Als je je kind met NAH wilt laten onderzoeken of behandelen in een centrum in de regio Zuidoost-Brabant dat specifiek gericht is op kinderen, dan kun je hiervoor terecht bij Libra Revalidatie & Audiologie of SWZ.
- Heeft je kind NAH als gevolg van een hersentumor, dan kun je terecht bij de Vereniging Kinderkanker Nederland. Zij hebben een verwijsgids op hun website staan voor ondersteuning en begeleiding van ouders van kinderen met hersentumoren.
- In de Zorgstandaard THL voor Kinderen & Jongeren staat wat je kan verwachten in het gehele spectrum van zorgverlening: de behandeling, organisatie van het zorgproces (de ketenorganisatie) en de bijbehorende kwaliteitsindicatoren.
Onderwijs voor kinderen met NAH
Het ondersteunen van kinderen en jongeren met NAH in het onderwijs is belangrijk, omdat zowel uit de literatuur als uit de praktijk naar voren komt dat de onderwijsbehoefte na het oplopen van hersenletsel drastisch verandert. Om deze reden is het NAH onderwijsprotocol opgesteld. Het onderwijsprotocol biedt handvatten voor onderwijs aan leerlingen met NAH.
Achtergrondinformatie en advies voor onderwijs aan leerlingen met niet-aangeboren hersenletsel is ook te vinden in Hét NAH boekje voor onderwijs, geschreven door Carla Hendriks, Martine Kapitein, René Steinmann voor zowel het regulier als speciaal basis en voortgezet onderwijs.
Het boekje is heel praktisch en overzichtelijk. Het geeft de leerkracht achtergrondinformatie en advies. In het boekje wordt besproken waar leerlingen met NAH mee te maken krijgen tijdens verschillende fasen en transitiemomenten en op welke ontwikkelingsdomeinen gevolgen zich kunnen uiten (fysiek, cognitief, emotioneel en sociaal). Deze domeinen worden uitgewerkt en leerkrachten lezen hierop tips en praktische handelingsadviezen hoe zij hiermee om kunnen gaan.
Boekentips
- SpeelsBrein is een werkboek voor ouders met kinderen tot vier jaar met kwetsbare hersenen. Het werkboek helpt je op een leuke manier de ontwikkeling van je kind te stimuleren.
- Zó ben ik! Voor kinderen met NAH (8-14 jaar). Een informatief, speels doe-boek voor kinderen met niet-aangeboren hersenletsel (NAH).
